Es begann mit brennenden Augen und Kopfschmerzen. In diesem Zustand nämlich verließ ein junger Student der Betriebswirtschaftslehre den Hörsaal der Universität. Wieder hatte er 90 Minuten dort gesessen und versucht etwas zu lernen. Genau das aber war ihm nicht gelungen. Lag es an ihm....? Oder lag es an der Lehrmethode...?

Zeitsprung

Die Teilnehmer eines Lehrgangs der TriNeos Akademie AG schließen für einige Minuten die Augen, um den vorher erklärten Lernstoff noch einmal in einem entspannten Zustand aufzunehmen. Es ist gegen 16.00 Uhr. Die Teilnehmer sind entspannt und frisch - sie wirken hochkonzentriert und motiviert, obwohl der Unterricht bereits um 9.00 Uhr begonnen hatte.

Das schnell-lern-system der TriNeos Akademie AG ist eine Lernmethode, welche eine konzentrierte Wissensaufnahme nahezu ohne Ermüdungserscheinungen ermöglicht. So kann selbst umfangreicher Lernstoff innerhalb kurzer Zeit leicht und entspannt aufgenommen werden.

Wir passen den Lernstoff dem Menschen an und nicht umgekehrt.  

In unseren Seminaren bieten wir einen leichteren und schnelleren Weg zu anerkannten IHK-Abschlüssen, als üblicherweise.  

Das schnell-lern-system besteht aus mehreren Modulen, die ineinander greifen:  

schnell  

Hiermit ist das intellektuelle Erfassen gemeint. Zunächst wird kurz und knapp der wesentliche Grundgedanke eines neuen Stoffgebietes vermittelt. Alle Details und Variationen für eine spätere, genauere Betrachtung werden zurückgestellt. Weiterhin ist eine einfache, klare und bildhafte Sprache wichtig. Generell geht es hier darum, den Lernstoff anschaulich, praxisbezogen und spannend zu präsentieren.  

lern  

Der verstandene Lernstoff muss nun „verinnerlicht“ werden. In den Seminaren wird mit Entspannung gearbeitet, die für das Lernen ideal ist, weil körperliche Entspannung, geistige Wachheit und Aufnahmebereitschaft kombiniert auftreten.  

denk  

Übung macht den Meister. In dieser Phase geht es darum, den vorher passiv aufgenommenen Lehrstoff zu aktivieren. Es werden praktische Fragestellungen und kleine Fallstudien verwendet, die von den Seminarteilnehmern gelöst werden.